103-109Актуальность тематики обусловлена необходимостью оптимизации подходов к проектированию образовательных программ в системе непрерывного профессионального образования, а также целесообразностью дополнения программ обучения иностранным языкам в вузах специализированными тренинговыми модулями. В статье представлены основные психолого-педагогические и лингводидактические подходы, релевантные для разработки тренингов, направленных на развитие коммуникативной компетенции в устной речи.The relevance of the topic is determined by the necessity to optimize approaches to educational programs development in the system of continuous professional education as well as expediency of add-on programs in foreign languages in higher professional institu...
Раздел 2. Традиции и инновации в преподавании языков и культур = Section 2. Traditions and innovatio...
Раздел "Межкультурная коммуникация и обучение иностранным языкам"Анализируется влияние лингвистическ...
В статье рассматривается проблема коммуникативно-когнитивного обучения иностранному языку, в основе ...
У статті розглядається проблема формування професіоналізму викладача іноземної мови. Досліджуються і...
У статті розглядається проблема формування професіоналізму викладача іноземної мови. Досліджуються і...
В статье подчеркивается эффективность использования технологий обучения в сотрудничестве в образоват...
In this paper the competence approach is viewed as a basic category of teaching foreign language and...
В статье представлены результаты теоретического изучения процесса формирования речевых навыков в мет...
У статті розглядається проблема та шляхи формування іншомовної компетентності студентів засобами еле...
Профессиональная компетентность зависит от уровня сформированности профессионального лексикона и пре...
Статья посвящена рассмотрению возможностей иностранного языка как средства междисциплинарной интегра...
В професійній освіті особливу значущість набуває підвищення рівня професійно-комунікативної підготов...
Раздел "Межкультурная коммуникация и обучение иностранным языкам"Анализируется влияние лингвистическ...
В статье рассматривается проблема коммуникативно-когнитивного обучения иностранному языку, в основе ...
Раздел 6. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков и литературыВ ...
Раздел 2. Традиции и инновации в преподавании языков и культур = Section 2. Traditions and innovatio...
Раздел "Межкультурная коммуникация и обучение иностранным языкам"Анализируется влияние лингвистическ...
В статье рассматривается проблема коммуникативно-когнитивного обучения иностранному языку, в основе ...
У статті розглядається проблема формування професіоналізму викладача іноземної мови. Досліджуються і...
У статті розглядається проблема формування професіоналізму викладача іноземної мови. Досліджуються і...
В статье подчеркивается эффективность использования технологий обучения в сотрудничестве в образоват...
In this paper the competence approach is viewed as a basic category of teaching foreign language and...
В статье представлены результаты теоретического изучения процесса формирования речевых навыков в мет...
У статті розглядається проблема та шляхи формування іншомовної компетентності студентів засобами еле...
Профессиональная компетентность зависит от уровня сформированности профессионального лексикона и пре...
Статья посвящена рассмотрению возможностей иностранного языка как средства междисциплинарной интегра...
В професійній освіті особливу значущість набуває підвищення рівня професійно-комунікативної підготов...
Раздел "Межкультурная коммуникация и обучение иностранным языкам"Анализируется влияние лингвистическ...
В статье рассматривается проблема коммуникативно-когнитивного обучения иностранному языку, в основе ...
Раздел 6. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков и литературыВ ...
Раздел 2. Традиции и инновации в преподавании языков и культур = Section 2. Traditions and innovatio...
Раздел "Межкультурная коммуникация и обучение иностранным языкам"Анализируется влияние лингвистическ...
В статье рассматривается проблема коммуникативно-когнитивного обучения иностранному языку, в основе ...